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          湖州師范學院黨委宣傳部、新聞中心主辦

          管理提升年(9)學校舉辦“管理提升年”活動第三場報告會(圖)

          來源:高等教育研究所 發布日期:2018-07-09

              為進一步強化干部職工思想和形勢教育,充分認識管理提升對學校發展的迫切性,學校決定開展“管理思想大討論”系列活動。7月5日,學校舉辦了“管理思想大討論”第三場專家報告會。浙江工業大學校長助理、人事處處長酈解放教授作了“大學機關管理水平提升的實踐思考”的主題報告。校領導班子成員,全體中層干部及科級干部,民主黨派,二級學院系主任等近200人一起聆聽報告。報告會由校黨委副書記蔣云良主持。

            


              酈解放教授從大學是什么、機關做什么、管理怎么做三個方面闡述了大學機關管理的理念,機關職能的定位,并從新公共管理的視角論述了大學管理提升問題。他指出,大學是教育機構,是研究機構,也是學術共同體。大學管理機構是學術共同體的必不可少的一部分。大學的管理機構主要包括:政治管理系統、行政管理系統、學術管理系統和民主管理系統。大學組織機構的設置應考慮大學發展的戰略目標、辦學基礎、學術發展、管理效率以及校園文化。他認為,大學機關工作具有綜合性、政策性、服務性、協調性,以及復雜性等特點。大學機關職能定位以制定戰略規劃為主,評鑒具體目標為輔;以研制公共政策為主,研制特殊政策為輔;以依法依規管理為主,例外管理為輔;以提供公共服務為主,提供個性化服務為輔;以協調外部公共關系為主,協調內部公共關系為輔;以實施目標考核為主,實施過程監控為輔。最后,他從新公共管理的視角提出了相關建議,認為要實行管理“流程再造”,強調對官僚進行重新改造和超越;實施目標責任制,應確定組織、個人的目標任務;提倡以授權、分權的辦法來對外界新情況和需求做出反應;強調人力資源管理,提高人事管理環節上的靈活性;加快機關管理工作的信息化水平。

           


              蔣云良在總結時指出,酈解放教授的報告既有理論支撐,又有實踐基礎,主題突出、內容豐富,對我們進一步開展“管理提升年”活動具有很強的指導意義。他要求二級學院和相關單位要深入學習,認真領會,積極實踐,以高效的管理助力學校加快發展、內涵發展、趕超發展。

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